El rector de la Universidad de Buenos Aires, Ruben Hallu, presidió en el Cine CosmosUBA la 7º edición de los Premios UBA a la divulgación de contenidos educativos en los medios nacionales 2013. Contó con la participación de 88 periodistas de las provincias de Buenos Aires, Chubut, Córdoba, Entre Ríos, La Rioja, Misiones, Mendoza, Río Negro y Santa Fe, y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. También participaron 221 Edublogs individuales, colectivos y en el Aula y por primera vez se entregó una “Mención Especial” al humor gráfico que recibió, de manos del rector Hallu, el ilustrador Daniel Paz. quien, es egresado del Colegio Nacional de Buenos Aires y, desde hace años ilustra en la sección Universidad del diario Página 12, la cotidianeidad, la política y la vida universitaria.
Por razones personales no pude asistir a la entrega de premios en la que este blog ha sido reconocido como ganador de la 2ª mención en la Categoría Blogs Individuales / Docentes Primarios, sin embargo, ya recibí el diploma en donde acredita dicho reconocimiento y lo deseo compartir con quienes visitan este blog día a día.
Fuente consultada:
- http://www.uba.ar/comunicacion/noticia.php?id=3661
sábado, 21 de diciembre de 2013
miércoles, 11 de diciembre de 2013
11 DE DICIEMBRE: DÍA NACIONAL DEL TANGO
Por iniciativa del compositor y productor artístico Ben Molar, el 11 de diciembre celebramos el “Día Nacional del Tango” en conmemoración a la fechas de nacimiento de Carlos Gardel y Julio De Caro, figuras fundamentales de este género popular.
Declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO al considerarla como música y danza por excelencia de la región del Río de la Plata (2009) , el tango nació en Buenos Aires. Un género musical y una danza popular que conquistó al mundo con su música, su baile, sus letras y su poesía. En esencia, el tango es una expresión artística de fusión, de naturaleza netamente urbana y raíz arrabalera, que responde al proceso histórico concreto de la inmigración masiva, mayoritariamente europea, que reconstituyó completamente las sociedades rioplatenses, especialmente la de Buenos Aires, en las últimas décadas del siglo XIX.
Un registro de la celebración del Día Nacional del Tango de 2009, cuando desde cuatro puntos cardinales del país se realizaron conciertos simultáneos. Ese 11 de diciembre, Mendoza, Salta, Ushuaia y Buenos Aires festejaron en sintonía, homenajearon a los clásicos del género y a los nuevos valores. Reunimos lo mejor de esos momentos y las apreciaciones de muchos de los artistas que participaron. Comentarios de Ariel Ardit, Amelita Baltar, Lidia Borda, Rubén Juárez, Rodolfo Mederos, Hugo Rivas, Luis Salinas, Adriana Varela, Soledad Villamil y El Yotivenco.
De la mano de Horacio Ferrer, la historia del tango, desde los orígenes hasta la actualidad. Las diferentes épocas y estilos del género musical son abordados por este historiador y poeta, fundador de la Academia Nacional del Tango. La serie presenta materiales de archivos fotográficos, sonoros y audiovisuales.
Hacer click en la imagen para obtener más información |
Declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO al considerarla como música y danza por excelencia de la región del Río de la Plata (2009) , el tango nació en Buenos Aires. Un género musical y una danza popular que conquistó al mundo con su música, su baile, sus letras y su poesía. En esencia, el tango es una expresión artística de fusión, de naturaleza netamente urbana y raíz arrabalera, que responde al proceso histórico concreto de la inmigración masiva, mayoritariamente europea, que reconstituyó completamente las sociedades rioplatenses, especialmente la de Buenos Aires, en las últimas décadas del siglo XIX.
El Tango es nuestro
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
Un registro de la celebración del Día Nacional del Tango de 2009, cuando desde cuatro puntos cardinales del país se realizaron conciertos simultáneos. Ese 11 de diciembre, Mendoza, Salta, Ushuaia y Buenos Aires festejaron en sintonía, homenajearon a los clásicos del género y a los nuevos valores. Reunimos lo mejor de esos momentos y las apreciaciones de muchos de los artistas que participaron. Comentarios de Ariel Ardit, Amelita Baltar, Lidia Borda, Rubén Juárez, Rodolfo Mederos, Hugo Rivas, Luis Salinas, Adriana Varela, Soledad Villamil y El Yotivenco.
Tango
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
martes, 10 de diciembre de 2013
30 Años construyendo Democracia
Cada 30 de octubre, se celebra el Día de la Recuperación de la Democracia en recuerdo de una de las fechas más importantes para el pueblo argentino, ya que el 30 de octubre de 1983 se consiguió la vuelta a la Democracia, desde ese momento y hasta nuestros días vivimos construyendo Democracia.
Hoy les voy a presentar una nueva página de mi blog Efemérides en donde publico una serie de artículos, algunos de ellos relacionados con la educación para la democracia, y recursos para trabajar en el aula.
Hoy les voy a presentar una nueva página de mi blog Efemérides en donde publico una serie de artículos, algunos de ellos relacionados con la educación para la democracia, y recursos para trabajar en el aula.
Hacer click en la imagen |
"La Democracia no es solo un sistema de gobierno es una forma de vida"
lunes, 9 de diciembre de 2013
20 Claves educativas para el 2020
Qué cambios deben aplicarse sobre la Educación para adaptarse a las necesidades sociales, económicas y tecnológicas del siglo XXI? ¿Qué papel jugarán los profesores, las familias y los propios estudiantes en este reto?
Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la pregunta de cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI en 2012 y ha trabajado en buscar respuestas con un gran debate abierto al ámbito iberoamericano durante 18 meses.
Aquí les dejo el documento que han elaborado y publicado en su página: http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/257
Fuente consultada:
-http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/257
Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la pregunta de cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI en 2012 y ha trabajado en buscar respuestas con un gran debate abierto al ámbito iberoamericano durante 18 meses.
Aquí les dejo el documento que han elaborado y publicado en su página: http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/257
Fuente consultada:
-http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/257
sábado, 7 de diciembre de 2013
MOOC:Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente
Hacer click en la imagen |
El curso ‘Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente’ ofrece una experiencia de aprendizaje conectado a través de la cual podremos construir o rediseñar nuestro Entorno Personal de Aprendizaje, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales y entrar en contacto con otros profesionales y personas interesadas en la educación a través de diversas comunidades virtuales.
Esta experiencia nos permitirá mejorar nuestra competencia digital, tanto en la faceta de aprendices permanentes como en nuestro desarrollo profesional docente.
Este curso está dirigido a profesionales de la educación, sin importar el nivel educativo en el que lleven a cabo su actividad.
Inicio de las Clases:13 / Ene / 2014
Final de las Clases: 03 / Mar / 2014
Registro aquí
Wild Music
Hacer click aquí para ir al sitio |
Wild Music es un laboratorio de bioacústica que ofrece la exploración del sonido que fue producido por el Museo de Ciencias de Minnesota , Asociación de Centros de Ciencia Tecnología y la Universidad de Carolina del Norte Escuela de Música con el importante apoyo de la Fundación Nacional de Ciencias y diseñado tanto para el público de habla española como inglesa.
Música Wild es un sitio divertido y educativo en el cual los estudiantes pueden aprender sobre sonidos que se escuchan comúnmente en la naturaleza.
En Música Wild los estudiantes pueden escuchar los sonidos de la naturaleza y explorar sus orígenes.
Wild Music es un recurso que podría ser utilizado tanto por los profesores de ciencias y profesores de música.
Los invito a explorar el sitio y que saquen sus propias conclusiones.
jueves, 5 de diciembre de 2013
MÚSICA Y CEREBRO
Hoy quiero compartir este video que encontré en el blog "Neuronas en crecimiento" que publica la especialista en Neuropediatría María José Mas. En él nos muestra cómo se activan las diferentes áreas de nuestro cerebro al interactuar con la Música. En su blog, la especialista también nos cuenta :"...Cantar con otros, tocar un instrumento, bailar,… la música nos “sincroniza”, nos conecta a los demás y fortalece nuestros lazos sociales. Transmite nuestras tradiciones y las preferencias familiares. Ayuda a la memorización y al aprendizaje. Hay una música para cada situación emocional..."
viernes, 29 de noviembre de 2013
Premio UBA 2013: 2da mención
El 17 de octubre de 2013 a través de una entrada que titulé "Finalista Premio UBA 2013" compartía con ustedes la noticia de que mi blog @danimusiquera había sido seleccionado como finalista en la Categoría Blogs Individuales / Docentes Primarios del concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 7º edición del Premio UBA.
Esta publicación es para comentarles algo que realmente me llena de alegría y satisfacción: mi blog @danimusiquera ha sido seleccionado como ganador de la 2ª mención en la Categoría Blogs Individuales / Docentes Primarios de la 7ª edición del Premio UBA .
Transcribo parte del correo electrónico que recibí y a través del cual me enteré de esta gran noticia.:
"...les informamos que el blog Danimusiquera ha sido seleccionado como ganador de la 2ª mención en la Categoría Blogs Individuales / Docentes Primarios del segundo concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 7ª edición del Premio UBA.
Les comentamos que Sebastian Espiño, docente e investigador de la Universidad Nacional del Comahue y Gerente de Proyectos de TN.com.ar y Ciudad.com en la Compañía de Medios Digitales; Vanina Berghella, periodista especializada en Social Media ideóloga del blog "La Propaladora"; y los profesores Daniel Suarez y Yanina Caresa de la Facultad de Filosofía y Letras; Mariana Landau de la Facultad Ciencias Sociales; y Norma Alejandra Carbone de la Facultad Arquitectura Diseño y Urbanismo, evaluaron los blogs finalistas.
La entrega de premios, a la cual están cordialmente invitados, será el 17 de diciembre, en horario a confirmar, en el Cine Cosmos UBA, Avenida Corrientes 2046, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires..."
Y así lo publica hoy en su portada el sitio de la UBA
Blogs ganadores de la VII edición del Premio UBA 2013
Ya para finalizar esta entrada deseo felicitar a todos los miembros del honorable jurado por el trabajo realizado ya que tuvieron que analizar 221 blogs educativos y agradecer a los miembros de la Subsecretaría de Relaciones Institucionales y Comunicación de la UBA quienes han tenido la idea de premiar a los blogs educativos ya que hay mucho trabajo y dedicación detrás de todas las publicaciones.
También quiero felicitar a mis colegas de todo el país que participaron en esta instancia demostrando que estamos dispuestos a ser protagonistas de esta nueva historia adecuándonos a los cambios de la realidad y a animarlos a que continúen capacitándose e incorporando y promoviendo el uso de las TIC en las escuelas.
Etiquetas:
PREMIO UBA
Ubicación:
Argentina
Historia de la Música en Argentina
Hoy lancé a la red un nuevo proyecto y deseo presentárselos , se trata de mi nuevo blog :"Historia de la Música en Argentina" y como su título lo dice allí iré reuniendo todo el material que dispongo en bibliografía y el que encuentre en la web relacionado con los orígenes de la música en nuestro país, desde la época precolombina hasta nuestros días.
Espero que les guste y que sea de utilidad para trabajar en nuestras aulas.
Espero que les guste y que sea de utilidad para trabajar en nuestras aulas.
Hacer click en la imagen para ir al blog |
lunes, 25 de noviembre de 2013
Webquest: Regiones Folklóricas Argentinas
Buscando cómo elaborar una Webquest encontré ésta que me pareció excelente, es un trabajo integrador con contenidos transversales que abarcan áreas como: Historia, Geografía, Literatura y Música.
Creada por el colega Alejandro Tisone quien escribe estas palabras en la introducción: "Bienvenidos a la Webquest sobre REGIONES FOLKLÓRICAS ARGENTINAS. Esta actividad nos ayudará no solo a conocer la música de nuestro país, sino además, sus leyendas, costumbres, tradiciones, comidas, geografía, flora y fauna. Es un trabajo integrador con contenidos transversales que abarcan areas como: Historia, Geografía, Literatura y Música. Es mi deseo que disfruten de esta actividad tan enriquecedora que nos permite aprender con el uso de las nuevas tecnologías."
Creada por el colega Alejandro Tisone quien escribe estas palabras en la introducción: "Bienvenidos a la Webquest sobre REGIONES FOLKLÓRICAS ARGENTINAS. Esta actividad nos ayudará no solo a conocer la música de nuestro país, sino además, sus leyendas, costumbres, tradiciones, comidas, geografía, flora y fauna. Es un trabajo integrador con contenidos transversales que abarcan areas como: Historia, Geografía, Literatura y Música. Es mi deseo que disfruten de esta actividad tan enriquecedora que nos permite aprender con el uso de las nuevas tecnologías."
Hacer click en la imagen para acceder a la webquest |
MÚSICA, EMOCIONES Y NEUROCIENCIA
La música une a las personas y desata emociones en todo el planeta. En este capítulo de Redes, el neurocientífico y profesor de psicología de la música, Stefan Koelsch, de la Universidad de Berlín, le explicará a Punset que dice la neurociencia sobre las emociones evocadas por la música.
lunes, 18 de noviembre de 2013
20 de Noviembre: Día de la Soberanía Nacional
Hacer click en la imagen para ir al blog |
El 20 de noviembre, se recuerda el Aniversario de la "Guerra del Paraná" que diera lustre a nuestra Patria con los distintos hechos que marcaron significativamente nuestro pasado.
Por eso el 20 de noviembre, aniversario del combate de Vuelta de Obligado, es para los argentinos el Día de la Soberanía.
A raíz de todos esos hechos, voy a publicar en el blog "Efemérides" una serie de videos, enlaces, actividades que nos van a ayudar para trabajar esta fecha en el aula.
Etiquetas:
CANAL ENCUENTRO,
DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL,
Educ.ar,
La Vuelta de Obligado,
RECURSOS PARA EFEMÉRIDES
Ubicación:
Argentina
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Playing For Change
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
Hoy les voy a hablar de un movimiento que comenzó en el 2002 de la mano de Mark Johnson y Whitney Kroenke con la idea de inspirar y conectar al mundo a través de la música: "Playing For Change". Éste surgió de la creencia común de que la música tiene el poder de romper los límites y superar las distancias entre las personas y se lanzaron a las calles de Estados Unidos con un estudio móvil de grabación y cámaras en busca de inspiración y el latido del corazón e la gente. En marzo del 2005, el ingeniero de sonido y productor estadounidense Mark Johnson filmó y grabó al guitarrista y cantante estadounidense Roger Ridley en las calles de Santa Mónica, California cantando la canción Stand by Me.
El concepto "Songs Around the World (en español "Canciones por alrededor del mundo") incluye, entre otras, las siguientes:
Stand by Me, Ben E. King
One Love, Bob Marley
War: No More Trouble, Bob Marley
Don't Worry, Pierre Minetti
Chanda Mama, Ananda Giri/Enzo Buono
La Fundación Playing for Change
La Fundación Playing for Change nació con una misión: garantizar que cualquier persona con el deseo de recibir una educación musical tenga la oportunidad de hacerlo. La Fundación Playing for Change está convencida de que la paz y el cambio son posibles a través del lenguaje universal de la música y su objetivo fundamental es la construcción de escuelas de música en todo el planeta. En 2008 se creó la primera escuela de música (Ntonga Music School) en el barrio de Gugulethu, en las afueras de Ciudad del Cabo, en Sudáfrica.
El proyecto en Argentina
Argentina también se sumó al proyecto, buscando promover el cuidado del medio ambiente, en el marco de la campaña "Dejá tu Huella: Una Reserva por más Reservas" impulsada por Villavicencio y Banco de Bosques.
Con la participación de más de 50 artistas argentinos y varios cordobeses, se lanzó el primer video grabado íntegramente en el país. En este caso, la canción elegida fue "Carnaval toda la vida" de Los Fabulosos Cadillacs y el rodaje se realizó en la Reserva Natural Villavicencio (Mendoza) La Fidelidad (Chaco), la Reserva Ecológica (Buenos Aires), Parque Nacional Iguazú (Misiones), Parque Nacional Los Glaciares (Santa Cruz) y claro, en el Parque Nacional Quebrada del Condorito de Córdoba.
Fuentes consultadas:
-http://es.wikipedia.org/wiki/Playing_for_Change
-http://vos.lavoz.com.ar/pop/rock/dia-internacional-musica-dos-proyectos-que-unieron-al-mundo
martes, 12 de noviembre de 2013
CLÁSICA2- REVISTA DE ÓPERA Y MÚSICA CLÁSICA
http://www.clasica2.com/ |
Clásica2 en Facebook: https://www.facebook.com/clasica2oficial
domingo, 10 de noviembre de 2013
Mural Bicentenario
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
El objetivo de este proyecto es combinar la mirada del artista sobre los últimos 200 años de historia argentina con contenidos audiovisuales y pedagógicos.
La intención es profundizar sobre los principales acontecimientos históricos de una manera lúdica y accesible.
Etiquetas:
Educ.ar,
EDUCACIÓN ARTÍSTICA,
Recomendado,
RECURSOS PARA EFEMÉRIDES,
RECURSOS PARA EL AULA
Ubicación:
Argentina
sábado, 9 de noviembre de 2013
Play me I´m yours - Música en la calle
Fotografía Symon Reynolds Hacer click en la imagen para ir al sitio oficial |
Muchos pianos han sido personalizados y decorados por artistas o por la comunidad local buscando demostrar la visión de cada artista en relación a la música y a este instrumento en particular. La idea de intervenirlos busca hacer que estos pianos pierdan esa solemnidad asociada comúnmente a este instrumento, para así hacerlos más cercanos a la gente buscando una interacción libre y espontánea.
Estos pianos permanecerán en Chile hasta el 15 de Diciembre, luego serán donados a fundaciones y colegios de escasos recursos.
Mediante la creación de un lugar de intercambio Play Me, I´m yours invita al público a participar activamente y tomar posesión de su entorno urbano.
Para ver la galería de fotos y videos de este evento en diferentes ciudades del mundo, hacer click aquí
martes, 5 de noviembre de 2013
10 de Noviembre: Día de la Tradición
lunes, 4 de noviembre de 2013
Julio Botti: orgullo bellvillense
Esta publicación tiene un sentir especial, es que se trata de un músico de mi Bell Ville que está triunfando en el mundo ... Julio Botti, un orgullo bellvillense!!!
Su disco Tango Nostalgias, producido por el reconocido pianista Pablo Ziegler está nominados a los premios Latin Grammy 2013. La entrega de los Grammy Latinos se realizará el 21 de noviembre en el Mandalay Bay Events Center de Las Vegas.
Su biografía
Julio Botti empezó su carrera musical a los 8 años en la Banda Municipal de Bell Ville (Córdoba, Argentina). • En 1996 egresa de la "Escuela de Música La Colmena Popular" (Córdoba, Argentina).
• Viaja a Brasilia (Brasil) para entrar en el Curso Internacional de Música donde formo parte de la Orquesta Sinfónica.
• En 1998 viaja a la Ciudad de Nueva York donde estudia con Donny McCaslin y Bob Franceschini.
• En 2002 viaja a La Habana, Cuba, para estudiar Saxofón Clásico en "La Escuela Nacional de Arte de La Habana".
• En 2003 se radica en Madrid, España donde crea "Zafari Project" Cuarteto de Jazz.
• En 2004 es seleccionado para ser parte del "Festival de Injuve Ibiza" y poco después el sello discográfico de Hotsak-Errabel produce su primer álbum "Zafari Project".
• En 2004 en Madrid tiene la oportunidad de tocar y grabar junto a "Buddy Miles" ,Baterista y Cantante de La Banda de Gitanos, (Jimmy Hendrix)
• En 2005 se embarca solo en su álbum "Lenguajes", que integra ritmos sudamericanos e influencia españolas y sudamericanas.
• En 2007 se radica en a la ciudad de Nueva York, colaborando en varios proyectos y grabaciones musicales. Llega a ser un miembro activo de la escena del Latin Jazz de la Ciudad, y se centra fuertemente en ritmos sudamericanos.
• En 2008/2009 graba del Demo "Raíces sudamericanas" que incluye al percusionista y baterista Quintino Cinalli y al pianista y tecladista Leo Genovese (Esperanza Spalding).
• Es parte del proyecto "Vanguardia de Buenos Aires ", que se enfoca en la música del "Nuevo Tango" donde el Maestro Pablo Ziegler es parte del proyecto como invitado especial. • En 2009 hace viajes internacionales con "Pablo Ziegler Trio", como saxofonista invitado.
• En 2010 es llamado por Sony Clásica a grabar para el cantante de ópera Erwin Schrott en su álbum "Rojo Tango".
• En Symphony Space en Nueva York, así también como en el Centro de Mondavi, Davis, California, colabora como flautista en el proyecto del Maestro Pablo Ziegler ''Beyond Tango".
• En 2011 comienza registrando su nuevo proyecto propio de "Nuevo Tango" bajo la dirección de Maestro Pablo Ziegler.
Podemos obtener más información en la página web de Julio Botti a la que podemos acceder haciendo click aquí y en Facebook.
Los 75 Años de nuestra Banda Municipal
https://www.facebook.com/banda.ernestoa.bianchi |
Por la noche, a las 21 en el Teatro Coliseo, se llevó a cabo el "Concierto de Gala"ante un extraordinario marco de público en el que se presentó la agrupación actual, luego se sumaron numerosos ex-alumnos y músicos invitados destacándose la participación de Julio Botti, Pablo Fenoglio y Oscar Pedano.
Los eventos programados continuaron el sábado 2 de noviembre, desde las 10 en el Cementerio San Gerónimo oportunidad en la que se depositaron ofrendas florales y se descubrieron una placa en memoria de maestros y alumnos fallecidos, y de su fundador.
Posteriormente, en horas de la noche se desarrollaría la “Cena Aniversario” en el salón de usos múltiples del Colegio Nacional.
Breve reseña histórica:
La Escuela de Música y Banda Infantil Municipal Gratuita de Bell Ville, fue creada por Decreto Municipal N° 71 de fecha 31 de Octubre de 1938, bajo la Intendencia de Don Arturo Materson, y encomendada al Maestro Ernesto Alfonso Bianchi su dirección musical, constituyéndose así en la primera y más antigua en su género en todo el país. Fueron 72 los alumnos inscriptos en el año 1938, dicha cifra se incremento año tras año llegando a cantidades significativas, siendo su debut el día 25 de mayo de 1939, y hasta la fecha ha sido un gran semillero de músicos que triunfaron por el país y el mundo.
La enseñanza es totalmente gratuita como así también la provisión de instrumentos y vestimenta. Ofreciendo no solamente a largo plazo la posibilidad de una salida laboral, sino también la alternativa de expresarse artística y socialmente, compartiendo un ambiente de estudio y compañerismo.
Al comienzo de cada año, como en todas las escuelas se realizan las inscripciones para niños de ambos sexos, a partir de los 8 años de edad.
Por resolución municipal fechada el 3 de enero de 1938, bajo la intendencia de Arturo Matterson, se le encomienda al maestro Ernesto Bianchi la formación de una Banda Infantil Municipal. Al ver el buen curso que tomaba el emprendimiento, se decidió -ordenanza mediante- la creación de una Escuela de Música y Banda Infantil Municipal Gratuita, siendo la primera y más antigua en su género en todo el país. Los gastos de la Escuela, se solventarían con un impuesto que gravaba los espectáculos públicos. Se dispuso también la formación de una Comisión Administradora, que se haría cargo de todo lo relativo al gobierno de la Escuela y de la redacción de su reglamento. Los primeros alumnos fueron 72 en total, incrementándose esa cifra con el paso del tiempo. El 26 de noviembre de 1938, poco tiempo después del comienzo,el Maestro Bianchi presentaba un conjunto de alumnos en la plaza 25 de Mayo ejecutando un ejercicio melódico que se solía dar como lección. Con esto, Bianchi quería demostrar a quienes depositaron su confianza en él,que su obra estaba dando sus primeros frutos.
El 25 de Mayo de 1939 la Escuela hizo su presentación oficial desfilando por las calles de la ciudad. La primera marcha ejecutada se llamaba “DESFILE”, cuyo autor era el Maestro Bianchi.
Actualmente funciona en tres turnos: mañana, tarde y noche, brindando a sus 130 alumnos una amplia posibilidad horaria que facilite su concurrencia y participación en todas las actividades que se programan en la institución. Los alumnos tienen acceso a una educación artística gratuita, de esta manera se plantea desde la Institución como su principal objetivo, el de posibilitar el cumplimiento del mayor derecho de los niños y jóvenes que es el derecho a la educación, ofreciéndole la posibilidad no solo de disfrutar de la música, sino además de ser parte de una formación integral, a la cual todos puedan tener acceso.
Desde mi blog les deseo Feliz Cuuuuuumple!!! |
- http://www.informabellville.com.ar/
- http://www.canal2bellville.com.ar
- http://www.diariomarca.com.ar
- http://www.bellville.gov.ar
MOOC: "Tecnologías Educativas"
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
Aquí les dejo los temas:
Unidad 1 - Un Nuevo Modelo Educativo
Unidad 2 - Buscar Información en Internet
Unidad 3 - Tecnologías para la Educación
Unidad 4 - Herramientas de Creación de Presentaciones
Unidad 5 - ¿Qué es Polimedia?
Este curso ha comenzado el 31 de octubre pero todavía estamos a tiempo para inscribirnos y realizarlo. Tiene una duración de 11 semanas.
sábado, 2 de noviembre de 2013
Escenarios Educativos con Tecnología: entre lo real y lo posible
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
1) Espacios digitales de la web en propuestas pedagógicas y entornos diseñados para la enseñanza y el aprendizaje .
2) Aprendizaje en red. Redes Sociales. Convergencia. Entornos distribuidos.
3) Movimiento abierto en educación. Contenido abierto, prácticas abiertas.
4) Crear el presente e imaginar el futuro
Cada eje tiene una duración de una semana y se instala como base para abordar el siguiente. Se trata de un espacio para la creación, el análisis crítico y la reflexión; una invitación a establecer metas, interactuar y colaborar junto a otros. Un escenario de experimentación que genera oportunidades para interactuar con una amplia comunidad de docentes y profesionales a escala global.
Formulario de inscripción: hacer click aquí
Fuente consultada:
- http://wwwhatsnew.com/2013/11/01/curso-online-para-educadores-sobre-la-integracion-de-las-tic-en-la-ensenanza/
jueves, 31 de octubre de 2013
Ártica: Centro Cultural 2.0
Hacer click en la imagen |
En mi blog e-portafolio publiqué dos cursos on line, abiertos y gratuitos, muy interesantes que se desarrollaron a través de esta página y que nos permiten acceder libremente a los textos, videos y demás materiales del curso:
miércoles, 23 de octubre de 2013
Especialización Docente en Educación y Tic
Hacer click en la imagen para ir a la página |
En esta entrada quiero dejarles una página que creé con Weebly en la que voy publicando los materiales de lectura, bibliografía y actividades de algunas de las capacitaciones que realicé en estos últimos meses:
- Curso Básico
- La Producción Audiovisual como estrategia didáctica
- Tutoría y Moderación de grupos en entornos virtuales
- Especialización Superior en Educación y Tic
Aquí les dejo esta información: el lunes 21 de octubre comenzaron las inscripciones a la 5º edición de cursos virtuales de educ.ar. La cursada a está última edición 2013 empezará el 4 de noviembre, salvo en el caso del curso Gobernar la escuela integrando TIC, destinado a directivos, que se iniciará el 28 de octubre.
Ya me inscribí en "Enseñar Artes con Tic" y los/as animo a que si aún no comenzaron a capacitarse lo hagan de inmediato porque "Las TIC llegaron para quedarse...no se queden afuera!!!".
jueves, 17 de octubre de 2013
FINALISTA PREMIO UBA 2013
Quiero compartir con ustedes la gran noticia que acabo de recibir vía mail: este blog @danimusiquera ha sido seleccionado como finalista en la Categoría Blogs Individuales / Maestros Primarios del concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 7º edición del Premio UBA.
En total, se recibieron 221 inscripciones.
En el mismo correo me informan que, Sebastian Espiño, docente e investigador de la Universidad Nacional del Comahue y Gerente de Proyectos de TN.com.ar y Ciudad.com en la Compañía de Medios Digitales, Vanina Berghella, periodista especializada en Social Media ideóloga del blog "La Propaladora" y los profesores Daniel Suarez de la Facultad de Filosofía y Letras, Mariana Landau de la Facultad Ciencias Sociales y Norma Alejandra Carbone de la Facultad Arquitectura Diseño y Urbanismo
Evaluarán los blogs finalistas teniendo en cuenta los siguientes criterios generales:
Los resultados de la evaluación, 1º Premio y dos menciones, serán difundidos a fines de noviembre en www.uba.ar y la entrega de premios se realizará en el mes de diciembre.
PREMIO UBA
Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos para el periodismo nacional busca reconocer y estimular el desempeño periodístico realizado día a día por difundir contenidos de divulgación científica y cultural y por construir una sociedad más justa. El proyecto busca incentivar entre los medios de comunicación y la comunidad periodística la divulgación de contenidos relacionados a la educación superior y la educación media, a través de la creación de una distinción de carácter anual, destinada tanto al medio como al autor de la nota.
EDUBLOGS
Con el objetivo de reconocer el uso de las nuevas tecnologías, en la divulgación de contenidos culturales y científicos como, también, en su aprovechamiento como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje en un contexto educativo, en 2012 se incorporó al Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales, la categoría "Edublogs".
Más información: http://www.uba.ar/comunicacion/noticia.php?id=3585
Blogs finalistas: http://www.uba.ar/download/comunicacion/finalistasblogs2013.pdf
En total, se recibieron 221 inscripciones.
En el mismo correo me informan que, Sebastian Espiño, docente e investigador de la Universidad Nacional del Comahue y Gerente de Proyectos de TN.com.ar y Ciudad.com en la Compañía de Medios Digitales, Vanina Berghella, periodista especializada en Social Media ideóloga del blog "La Propaladora" y los profesores Daniel Suarez de la Facultad de Filosofía y Letras, Mariana Landau de la Facultad Ciencias Sociales y Norma Alejandra Carbone de la Facultad Arquitectura Diseño y Urbanismo
Evaluarán los blogs finalistas teniendo en cuenta los siguientes criterios generales:
- Cantidad, calidad y relevancia de los contenidos y temas publicados;
- Organización general;
- Integración del blog como medio de aprendizaje;
- Recursos utilizados para la integración de TICs;
- Incentivo a la creación de comunidades;
- Fomento a la participación y el debate;
- Utilización del blog como herramienta de comunicación interna;
- Utilización del blog como herramienta de comunicación externa y Resultados obtenidos.
Los resultados de la evaluación, 1º Premio y dos menciones, serán difundidos a fines de noviembre en www.uba.ar y la entrega de premios se realizará en el mes de diciembre.
PREMIO UBA
Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos para el periodismo nacional busca reconocer y estimular el desempeño periodístico realizado día a día por difundir contenidos de divulgación científica y cultural y por construir una sociedad más justa. El proyecto busca incentivar entre los medios de comunicación y la comunidad periodística la divulgación de contenidos relacionados a la educación superior y la educación media, a través de la creación de una distinción de carácter anual, destinada tanto al medio como al autor de la nota.
EDUBLOGS
Con el objetivo de reconocer el uso de las nuevas tecnologías, en la divulgación de contenidos culturales y científicos como, también, en su aprovechamiento como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje en un contexto educativo, en 2012 se incorporó al Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales, la categoría "Edublogs".
Más información: http://www.uba.ar/comunicacion/noticia.php?id=3585
Blogs finalistas: http://www.uba.ar/download/comunicacion/finalistasblogs2013.pdf
Etiquetas:
PREMIO UBA
Ubicación:
Argentina
viernes, 11 de octubre de 2013
12 de Octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural Americana
"...Todas las voces,
todas
todas las manos,
todas
toda la sangre puede
ser canción en el viento.
¡Canta conmigo,
canta
hermano americano
libera tu esperanza
con un grito en la voz!..."
Hacer click en la imagen |
lunes, 7 de octubre de 2013
LA ASOMBROSA EXCURSIÓN DE ZAMBA A LA CLASE DE MÚSICA
Hace unos meses publicaba en este mismo blog "La asombrosa excursión de Zamba", hoy quiero comentarles que descubrí nuevos episodios de este singular personaje y que está muy ligado a la Música. Se trata de la Asombrosa Excursión de Zamba a la Sala de Música en donde el pequeño se encuentra con Atahualpa Yupanqui y juntos nos cuentan cuándo se originaron, cómo se interpretan y cómo se bailan distintos géneros musicales como el rap, el bolero, el chamamé, entre otros.
Mi lista de reproducción en Youtube:
La Asombrosa Excursión de Zamba a la Sala de Música
Hacer click en la imagen para ir a la Sala de Música |
La Asombrosa Excursión de Zamba a la Sala de Música
sábado, 5 de octubre de 2013
DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES
El Día Mundial de los Docentes, celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación UNESCO/OIT relativa a la Situación del Personal Docente en 1966.
¡Un llamamiento a la docencia!” es el lema del Día Mundial de los Docentes 2013 (5 de octubre), que la UNESCO celebra conjuntamente con sus asociados, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Internacional de la Educación (IE).
Habida cuenta de que los docentes son la fuerza más enérgica en pro de la equidad, el acceso y la calidad de la enseñanza, un llamamiento a la docencia significa una exhortación en favor de la educación de calidad para todos.
Fuentes consultadas:
- http://www.unesco.org/new/es/world-teachers-day
- http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_de_los_Docentes
Es la ocasión de rendir homenaje a los docentes y al papel esencial que desempeñan para una educación de calidad a todos los niveles.
Cada año, el 5 de octubre, el Día Mundial de los Docentes ofrece la ocasión de homenajear a los maestros, pero también de llamar la atención sobre su situación, sus condiciones laborales y las necesidades de los países donde la contratación de educadores no avanza al mismo ritmo que el aumento de la matrícula.
Los docentes son el recurso más importante de la enseñanza: sin ellos, la educación de calidad no podrá hacerse realidad. Pero el número de maestros no se corresponde con los objetivos de la Educación para Todos: tan sólo para alcanzar la enseñanza primaria universal de aquí a 2015 se necesitarían 1.9 millones de nuevos educadores debidamente capacitados. De ahí que la UNESCO y sus asociados exhorten a los gobiernos y la comunidad internacional para que aumenten las inversiones destinadas a la formación de docentes.
Hacer click en la imagen para acceder a la UNESCO |
"Los conocimientos profesionales y las competencias de los docentes constituyen el factor de mayor importancia para la educación de calidad. En este Día Mundial de los Docentes, pedimos que los maestros reciban una sólida capacitación previa y un apoyo y una formación profesional permanentes".
Irina Bokova, Directora General de la UNESCO
¡Un llamamiento a la docencia!” es el lema del Día Mundial de los Docentes 2013 (5 de octubre), que la UNESCO celebra conjuntamente con sus asociados, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Internacional de la Educación (IE).
Habida cuenta de que los docentes son la fuerza más enérgica en pro de la equidad, el acceso y la calidad de la enseñanza, un llamamiento a la docencia significa una exhortación en favor de la educación de calidad para todos.
Fuentes consultadas:
- http://www.unesco.org/new/es/world-teachers-day
- http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_de_los_Docentes
miércoles, 2 de octubre de 2013
PROYECTO TECNOCLIC
Hacer click en la imagen |
El objetivo de este proyecto es colaborar con la Alfabetización Digital en las escuelas, desde el paradigma de la Construcción Colaborativa de Conocimientos y en busca de una apropiación crítica, inclusiva, productiva y sustentable de las nuevas Tecnologías.
Fuente consultada:
-http://www.fines2.com.ar/
martes, 1 de octubre de 2013
OTRO ARTISTA ARGENTINO EN EL DOODLE DE GOOGLE
Google lanzó un nuevo doodle y el homenajeado es el pintor argentino Emilio Pettoruti uno de los principales integrantes de los Movimientos Futurista y Cubista.Con un doodle alusivo a una de sus pinturas, el buscador más famoso del mundo recuerda los 121 años del nacimiento del artista nacido en la ciudad de La Plata el 1º de octubre de 1892.
Emilio Pettoruti estudió Bellas Artes en Buenos Aires, hasta que se trasladó a Italia, donde aprendió sobre arte clásico. Junto a su contemporáneo artista Xul Solar, fue de los primeros exponentes de la vanguardia en la Argentina a partir de 1916.
Fue director del Museo de Bellas Artes de La Plata desde 1930 hasta 1952, cuando renunció por desaveniencias con el gobierno peronista.
Emilio Pettoruti falleció en París en 1972.
Luego de su fallecimiento fue declarado Ciudadano Ilustre Post Mortem del Partido de La Plata, su ciudad natal, en 1992, y mucho más tarde, el 17 de diciembre de 2007 se lo declara Ciudadano Ilustre de la Provincia de Buenos Aires Post Mortem.
Les dejo una presentación que creé con el fin de reflejar la influencia de la Música en la obra de Emilio Pettoruti.
RINCÓN DIDÁCTICO DE AULODIA
Hace unas semanas publicaba una entrada sobre Aulodia, hoy quiero dejarles algunos juegos y actividades que encontré en la sección "Rincón didáctico" de dicha página y que pueden resultar muy útiles y divertidos para trabajar en el aula de Música.
Juego: para trabajar el timbre de los instrumentos musicales
Bingos: para trabajar esquemas rítmicos y melódicos
Musicograma: "Marcha Radetztky" (Johann Strauss) para trabajar audición, vivencia corporal y representación del tempo y reconocimiento de la intensidad (crescendo-diminuendo)
Musicograma:En la gruta del rey de las montañas (Edvard Grieg)
Sugerencias metodológicas: a partir de una canción: "Es Primavera"
Con una hoja de peródico: secuencia didáctica para trabajar modos y medios para producir sonidos con un elemento(papel de diario) y sonorización
Juego: para trabajar el timbre de los instrumentos musicales
Bingos: para trabajar esquemas rítmicos y melódicos
Musicograma: "Marcha Radetztky" (Johann Strauss) para trabajar audición, vivencia corporal y representación del tempo y reconocimiento de la intensidad (crescendo-diminuendo)
Musicograma:En la gruta del rey de las montañas (Edvard Grieg)
Sugerencias metodológicas: a partir de una canción: "Es Primavera"
Con una hoja de peródico: secuencia didáctica para trabajar modos y medios para producir sonidos con un elemento(papel de diario) y sonorización
viernes, 20 de septiembre de 2013
21 de septiembre: Día Internacional de la Paz
" No hay camino para la Paz, la Paz es el camino"
Mahatma Ghandi
En esta publicación quiero acercarles una de las páginas que conforman "Efemérides" creada por mi en Weebly. En este caso recopilo recursos e información relacionados con el Día Internacional de la Paz .
En esta publicación quiero acercarles una de las páginas que conforman "Efemérides" creada por mi en Weebly. En este caso recopilo recursos e información relacionados con el Día Internacional de la Paz .
Hacer click aquí para ir al sitio |
Antes de finalizar esta publicación quiero hacer referencia a lo que publicó Infobae con respecto a lo que el Papa dijera a los fieles reunidos en la plaza de San Pedro evocando la proximidad de la fecha elegida por Naciones Unidas para
celebrar el Día Mundial de la Paz:. Dice Infobae: "... el Papa instó a "seguir
implorando a Dios el don de la paz, sobre todo en los lugares más
atormentados de nuestro planeta. Que la paz, don de Jesús, pueda habitar siempre en nuestro corazón,
sostener los propósitos y las acciones de los responsables de gobierno y
de todos los hombres de buena voluntad", dijo el Papa.
"Comprometámonos todos a alentar los esfuerzos para una solución
diplomática y política de los focos de guerra que aún preocupan",
agregó, antes de referirse específicamente al conflicto que afecta a
Siria. Estas fueron sus palabras: "Mi pensamiento va especialmente a la
querida población siria, cuya tragedia humana sólo puede ser resuelta
con el diálogo y la negociación, en el respeto de la justicia y de la
dignidad de cada persona, especialmente de los más débiles e
indefensos"...
Que así sea!!!
Que así sea!!!
martes, 17 de septiembre de 2013
ESPECIALMENTE MÚSICA
http://www.especialmentemusica.com.ar/ |
Especialmente Música es una página web creada en diciembre de 2004 por el Lic. Prof. Pedro Boltrino que junto a un grupo de profesionales del área de la salud y de la educación, especializado en la atención, investigación y desarrollo de las artes en las necesidades educativas especiales nos ofrece artículos muy interesantes que podemos descargar, videos e información sobre talleres, conferencias y diferentes eventos.
También podemos encontrar Especialmente Música en: Facebook: https://www.facebook.com/especialmente.musica/about
Youtube: http://www.youtube.com/user/especialmentemusica
viernes, 13 de septiembre de 2013
Una gira diferente
Música, amistad y una gira nacional llenan de sentido esta propuesta en la que León Gieco y Mundo Alas emprenden un viaje por la Argentina. Los protagonistas presentan sus creaciones artísticas y comparten el escenario con Gieco en cada función. Una gira diferente nos acerca al virtuosismo y a la historia personal de cada artista.
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
jueves, 12 de septiembre de 2013
La Cocina de las Tic
http://infantic-tac.blogspot.com.ar |
Sara Reina Herrera, en Twitter @kenzitomania y Marta Reina Herrera, @matita33, desde la portada de su blog "La Cocina de las TIC" nos invitan a entrar a su Cocina para conocer sus experiencias de aula con las TIC en la etapa de Educación Infantil y nos animan a preparar recetas 2.0 para servir en nuestras clases.
En la Cocina encontraremos:
Ingredientes 2.0 ( Recursos y Herramientas 2.0).
Recetas 2.0 ( Experiencias de Aula).
Cociner@s 2.0 (Docentes, Publicaciones y Organizaciones TIC a l@s que seguir).
Aliños 2.0 ( Trucos y tutoriales).
Menús 2.0 (Eventos formativos - educativos , Proyectos colaborativos, Proyectos de investigación TIC...). Cocina 2.0 de vanguardia ( RA, MLearning, Robótica...)
CHEFS 2.0 INVITADOS (nos contarán sus trucos y recetas 2.0 preferidas).
También podemos encontrar "La Cocina de las TIC" en:
Twitter: @LaCocinaTIC
Facebook: La Cocina de las TIC
Pinterest: La cocina de las TIC: CHEFS 2.0
martes, 10 de septiembre de 2013
Día del Maestro
"Quien se atreva a enseñar nunca debe dejar de aprender"
John Cotton Dana
"(...) El aprendizaje del educador al educar se verifica en la medida que el educador humilde y abierto se encuentre permanentemente disponible para repensar lo pensado, revisar sus posiciones ; en que busca involucrarse con la curiosidad del alumno y los diferentes caminos y senderos que ella lo hace recorrer.(...) El educador aprende primero a enseñar, pero también aprende a enseñar al enseñar algo que es reaprendido por estar siendo enseñado. No obstante, el hecho de que el enseñar enseña al educador a enseñar un cierto contenido, no debe significar en modo alguno que el educador se aventure a enseñar sin la competencia necesaria para hacerlo. Eso no lo autoriza a enseñar lo que no sabe. La responsabilidad ética, política y profesional del educador le impone el deber de prepararse, de capacitarse, de graduarse antes de iniciar su actividad docente. Esa actividad exige que su preparación, su capacitación y su graduación se transformen en procesos permanentes. u experiencia docente, si es bien percibida y bien vivida ,va dejando claro que requiere una capacitación permanente del educador. Capacitación que se basa en el análisis crítico de su práctica.(...)"
Paulo Freire en “Cartas a quien pretende enseñar” Editorial Siglo XXI editores
Un gran abrazo musical a todos los que día a día se atreven a enseñar dejando su alma y su corazón para que otros aprendan y el deseo de que disfruten un maravilloso Día del Maestro.
Les dejo esta canción , un regalito que me hiciera mi compañera "la Seño Laura Fuentes"
¡Feliz Día!
AULODIA
Aulodia nace en 1994, fruto de la inquietud de un amplio grupo de especialistas de Música de Enseñanza Primaria de la Comunidad Valenciana, concientes de la necesidad de disponer de una organización capaz, por un lado de reivindicar mejoras para la Enseñanza Musical en la educación básica, y por otro de organizar actividades encaminadas a la renovación pedagógica.
Aulodia celebra anualmente Jornadas sobre Educación Musical desde 1995 y organiza numerosos cursos de Formación ; cuenta con una revista periódica "Aulodia Informa"; Aulodia no ha cesado de insistir, a través de entrevistas con representantes de la Administración y de las Organizaciones sindicales, en la necesidad de mejorar las condiciones en que se imparte la Educación Musical en la enseñanza obligatoria.
A finales de 1999 se produjo la fusión de Aulodia con la Asociación de Profesorado de Música de Secundaria. La organización resultante ha pasado a denominarse Aulodia Associació del professorat de Música de Primària i Secundària de la Comunitat Valenciana.
También podemos encontrar a Aulodia en Facebook
Aulodia celebra anualmente Jornadas sobre Educación Musical desde 1995 y organiza numerosos cursos de Formación ; cuenta con una revista periódica "Aulodia Informa"; Aulodia no ha cesado de insistir, a través de entrevistas con representantes de la Administración y de las Organizaciones sindicales, en la necesidad de mejorar las condiciones en que se imparte la Educación Musical en la enseñanza obligatoria.
A finales de 1999 se produjo la fusión de Aulodia con la Asociación de Profesorado de Música de Secundaria. La organización resultante ha pasado a denominarse Aulodia Associació del professorat de Música de Primària i Secundària de la Comunitat Valenciana.
También podemos encontrar a Aulodia en Facebook
Hacer click aquí |
lunes, 9 de septiembre de 2013
Proyecto C.I : Libros Virtuales Interactivos del siglo XXI
http://pcilibrosxxi.blogspot.com.es/ |
Lourdes Giraldo Vargas, en Twitter @LourdesGiraldo, maestra de Educación Infantil y Primaria, Córdoba (España) nos invita a participar en un nuevo proyecto colaborativo “ Libros Virtuales Interactivos del siglo XXI” cuya principal finalidad será la de crear libros interactivos, utilizando como herramienta OuScrapBook (Software Libre) con materiales digitales multimedia interactivos para el desarrollo del currículo de Infantil y Primaria (se ampliará hasta la ESO) y, de esta manera fomentar el trabajo colaborativo entre docentes con las mismas inquietudes compartiendo experiencias, aprendiendo informalmente y adquiriendo destrezas en la búsqueda de contenidos educativos disponibles en Internet.
Más de 150 docentes de diferentes áreas y niveles educativos de España y también de Argentina, Perú, Colombia y Venezuela participan en este proyecto en el que aún nos podemos inscribir completando este formulario .
Ver mapa de participantes
LOS CAMINOS DE ATAHUALPA
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
domingo, 8 de septiembre de 2013
BEQUADRO
Dos maestros con estilos totalmente diferentes dirigen sus orquestas en un musical. Los diferentes estilos serán una fuente de gran confusión entre los dos conductores.
Dirigida por Simon Brethe - 2004
Más animaciones de Simon Brethe en: http://simonbrethe.blogspot.com.ar/
Fuente consultada:
- http://ticaticamusica.blogspot.com.ar
viernes, 6 de septiembre de 2013
GUIDO BLOGS
Con este tipo de publicaciones intento ayudar en la difusión de páginas y blogs que voy descubriendo en la web y, a la vez, felicitar a su impulsor y colaboradores por esta interesante iniciativa.
GuidoBlogs es el primer planeta de Blogs que se ocupa exclusivamente de los blogs de Profesores de Conservatorios y Escuelas de Música ya que, como lo expresa en "Acerca de", los blogs que existen parecen pequeños oasis en medio de internet: la mayoría están desconectados entre ellos y el diálogo no fluye entre sus autores. GuidoBlogs quiere atajar ese problema desde la raíz y lo que pretende a través de la creación de un listado lo más exhaustivo posible de todos los blogs gestionados por Profesores de Conservatorios o Escuelas de Música es:
-Demostrar que los blogs de Profesores de Conservatorio no son un elemento anecdótico en internet, existen de muchas temáticas diferentes y son de muy alta calidad.
-Querer dinamizar el diálogo de la blogosfera de Conservatorios para poder compartir experiencias y recursos.
-Crear una conciencia colectiva de grupo que disipe toda duda de que los docentes de Conservatorio “pasan” de todo y terminar con el tópico de que “cada uno va la suya”.
También pueden seguir a Guido blogs en:
-Twitter
-Facebook
Ir al sitio |
-Demostrar que los blogs de Profesores de Conservatorio no son un elemento anecdótico en internet, existen de muchas temáticas diferentes y son de muy alta calidad.
-Querer dinamizar el diálogo de la blogosfera de Conservatorios para poder compartir experiencias y recursos.
-Crear una conciencia colectiva de grupo que disipe toda duda de que los docentes de Conservatorio “pasan” de todo y terminar con el tópico de que “cada uno va la suya”.
También pueden seguir a Guido blogs en:
jueves, 5 de septiembre de 2013
11 de Septiembre: Día del Maestro
"Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender."
John Cotton Dana
Una nueva entrada que comparto en mi blog con la intención de colaborar y organizar los recursos que hay en la red para trabajar el Día del Maestro.
Aprovecho esta publicación para saludar a todos mis colegas que diariamente cumplen en las aulas la hermosa tarea de "educar".
P/D: iré actualizando la página conforme aparezcan nuevos recursos, espero que les sea útil.
John Cotton Dana
Una nueva entrada que comparto en mi blog con la intención de colaborar y organizar los recursos que hay en la red para trabajar el Día del Maestro.
Hacer click en la imagen para ir al sitio |
Aprovecho esta publicación para saludar a todos mis colegas que diariamente cumplen en las aulas la hermosa tarea de "educar".
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Blogs colaborativos
-
-
CoronavirusHace 3 años
-
-
-
-
MUSIQUEANDO EN LA CALLE 2014Hace 10 años
-
Etiquetas
AÑO INTERNACIONAL DE LA COOPERACIÓN EN LA ESFERA DEL AGUA
(1)
ARTÍCULOS Y REFLEXIONES
(16)
BULLYING
(1)
CANCIONES INFANTILES
(4)
CANCIONES Y VILLANCICOS NAVIDEÑOS
(3)
Capacitaciones y TAAC
(6)
COMPOSITORES MUSICALES
(2)
CONECTATE
(8)
CUADERNIA
(1)
CUALIDADES DEL SONIDO
(6)
DIARIOS Y REVISTAS ON LINE
(6)
DOCENTES ARGENTINOS
(1)
Domingos...cortos
(7)
DOODLE
(5)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
(16)
EDUCACIÓN EN VALORES
(2)
FOLCLORE ARGENTINO
(7)
HISTORIA DE LA MÚSICA
(4)
HOMENAJES
(3)
Instalaciones interactivas
(1)
INSTRUMENTOS MUSICALES
(10)
INTELIGENCIA MUSICAL
(1)
JUEGOS INTERACTIVOS
(7)
JULIO BOTTI
(1)
KANTACONMIGO
(1)
LA ASOMBROSA EXCURSIÓN DE ZAMBA
(2)
LA PEONZA VIAJERA
(1)
MÚSICA ARGENTINA
(1)
MÚSICA TIC Y EDUCACIÓN
(9)
MÚSICA Y EMOCIONES
(6)
MÚSICA Y PINTURA
(3)
NAVIDAD
(3)
NOTICIAS
(6)
ORQUESTA SINFÓNICA
(1)
PÁGINAS WEB Y BLOGS DE MÚSICA
(26)
PORTALES DE EDUCACIÓN
(3)
PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS
(1)
PREMIO UBA
(3)
PROYECTOS COLABORATIVOS
(11)
RADIOARTE
(1)
Recomendado
(13)
RECURSOS MUSICALES
(31)
RECURSOS PARA EFEMÉRIDES
(30)
RECURSOS PARA EL AULA
(17)
SEMANA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
(4)
SONIDO
(4)
TANGO
(3)
VIDEOS
(24)
WEBQUEST
(2)
WIX
(2)